atividade 3.3 TRAÇANDO O HISTÓRICO DA RELAÇÃO/COMUNIDADE

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atividade3.2 projeto

Atividade 3.2 Projeto desenvolvido na escola

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Avaliação das atividades a distancia

O curso tem sido bastante proveitoso e enriquecedor para mim, foi possível abordar textos, ampliar meus conhecimentos com relação ao uso das tecnologias, aprimorando meu aprendizado e conhecimento ao uso dessas tecnologias na educação com o objetivo de desenvolver os alunos na sua interação com conteúdos disciplinares e com seus professores.

Reflexão sobre a participação em redes sociais

O professor pode criar através de um ambiente como facebook uma ótima oportunidade de interações, colaborações, trabalhos em grupo, favorecendo a pesquisa e a vivenciar as experiências nas redes sociais uteis a  sua formação pois elas tem uma grande repercussão entre os jovens e assim juntos descobriremos o que as novas tecnologias podem fazer para a educação. Em nosso dia a dia ainda falhamos quanto ao uso destas redes sociais, não utilizamos ainda todos estes recursos, porem buscamos meios para que aos poucos isso torne-se uma realidade em nossas escolas.

REDES DE APRENDIZAGENS

Atividade 1.3 Gráfico

Ao concluirmos a pesquisa sobre tecnologia com os alunos do Pré II, foi possível notar que a maioria ainda não tem acesso à alguns meios de comunicação bem como: videogames, TV, computador e a internet em uma sala de 21 alunos apenas dois contam com alguns recursos tecnológicos.

  Ai entra o papel da escola como facilitadora desse processo com o objetivo de inclui-los, no mundo digital, para que os mesmos se desenvolvam, conforme requer a sociedade atual, minimizando o risco desta clientela ficar de certa forma excluídos das mídias atuais.

1.2  A IMAGEM DA MINHA ESCOLA

         Com o aparecimento das novas tecnologias existentes não se pode isolar a criança do mundo em que vivem, pois é através da interação e da comunicação que a criança cria situações concretas e imaginárias as que contribuem para a construção de elementos próprios de seu contexto cultural. As crianças que têm acesso as tecnologias, têm uma cultura que não consiste apenas em jogos e brincadeiras, mas também na utilização de meios tecnológicos, os quais lhes proporcionarão desenvolver habilidades e facilidades para resolver problemas e desenvolver projetos educacionais. Podemos dizer que com o uso do computador, mesmo as tarefas mais simples, como desenhar na tela, escrever um texto e outros, são suficientemente ricas e complexas, permitindo o desenvolvimento de uma série de habilidades que ajudam na solução de problemas, levando o aluno a aprender através de seus erros.  As atividades pedagógicas utilizando os recursos tecnológicos dão a possibilidade de ruptura por se colocarem como membro do espaço tecnológico e corajoso, onde é possível relacionar uma atividade com outra, facilitando a interação,  a ação, a participação do aluno no seu processo de produzir fatos sociais, de trocar informações, enfim, de construção de conhecimento. 

     

Atividade 1.1 A imagem da escola

Escola

Aula

Professor

    Ativ.1.1-   A escola tem passado por diversas mudanças e cabe ao professor aprimorar seus conhecimentos para assim acompanhar essas mudanças de forma que seu trabalho seja desenvolvido com excelência. 

Cada escola possui seu jeito próprio de ser e educar, mas para todas elas não é mais possível ignorar as novas tecnologias, pois elas podem melhorar a quantidade e a qualidade na educação.